LECTURAS DE ABRIL

En este mes de abril, que como todos los demás del año, es un mes dedicado al libro, la lectura y las actividades de la biblioteca, queremos acercaros recomendaciones y novedades que se acaban de incorporar a nuestro catálogo.

La primera lectura que os presentamos es El jefe de la manada, de Inés Garland. Se trata de una novela juvenil en la que un grupo de amigos tienen que aclarar las misteriosas desapariciones de los perros del barrio. Una de las chicas tiene sorprendentes pesadillas en las que se le revelan pistas que les ayudarán a resolver el misterio. Entretenida lectura para alumnos de 1º y 2º de E.S.O.

Max Picard y el maldito péndulo de Foucault, de Marc Boada, está a medio camino entre la novela de aventuras y el libro divulgativo de ciencias. Presenta la historia de dos amigos interesados por la ciencia y la investigación que correrán divertidas aventuras para solucionar un enigma. El libro está convenientemente ilustrado para hacer más llevadera y entretenida su lectura. Muy apropiado para los más jóvenes lectores de Secundaria.

El club de las zapatillas rojas, de Ana Punset, cuenta la historia de cuatro chicas que son amigas desde la infancia. La familia de una de ellas tiene que trasladarse a Alemania y la noticia cae como una bomba en el grupo. Toman una decisión para que el vínculo que tienen no se pierda: siempre llevarán todas las zapatillas rojas. La novela está dirigida a un público femenino de primero de la E.S.O.

Mistralia, de Eugenio Fuentes, es la última entrega de la serie protagonizada por el detective Ricardo Cupido. En esta ocasión tiene que resolver un asesinato que ha ocurrido en una planta de aerogeneradores situada en la sierra de Breda. Los intereses de las grandes empresas y las pasiones humanas se mezclan en esta nueva novela de Eugenio Fuentes especialmente indicada para amantes de la literatura negra y los relatos policiacos.

LECTURAS DE MARZO

Os queremos acercar cuatro novedades que se acaban de incorporar a nuestra biblioteca, cuatro interesantes sugerencias de lectura.

La primera es Cielo Rojo, del escritor español David Lozano ganador del Premio Gran Angular en el año 2006 con Donde surgen las sombras (también disponible en nuestro fondo bibliográfico). La novela es una historia repleta de acción, misterios e investigación que nos ofrece la posibilidad de, mediante enlaces de internet, consultar el blog de uno de los protagonistas y escuchar la música que ilustra la obra.

Enlazados, de Carlos García Miranda, sigue la estela de la saga Los juegos del hambre, planteando la historia de un grupo de jóvenes que participan en una siniestra competición de la que sólo uno puede salir vivo. Especialmente indicada para los seguidores de distopías juveniles.

Jungla de saltamontes, de Andrew Smith, ha sido uno de los últimos éxitos de la literatura juvenil alternativa. La trama mezcla elementos de ciencia ficción (!invasión de insectos extraterrestres¡), comedia y literatura juvenil "clásica" con un carácter realista y un lenguaje crudo.

Alas para un corazón, de David Almond,  cuenta la historia de Michael, un chico que debe enfrentarse a muchos cambios en su vida, desde una mudanza hasta la enfermedad de su hermana. Por el camino aparecerá una nueva y extraña amiga. La novela trata temas como la familia, el amor, la amistad y la superación personal, en la línea de obras como Bajo la misma estrella.

LECTURAS DE FEBRERO

Para este febrero de 2015 queremos acercaros cuatro propuestas de lectura variadas que quieren representar, como casi siempre, el espíritu abierto de nuestra biblioteca.

El corredor del laberinto, de James Dashner es el primer libro de una trilogía distópica que limita con la ciencia ficción. Muy en la línea de Los juegos del hambre pero con aspectos más originales. Por supuesto cuenta ya con su versión cinematográfica. 

The list de Siobhan Vivian cuenta la historia de una chica que ve como su vida cambia radicalmente al salir incluida en una de las listas que anónimamente se organizan en su instituto y que clasifican a los alumnos. Buen ejemplo del daño que se puede hacer a los demás con comentarios en la red.

Cazatesoros, de James Patterson es una divertida historia de enigmas y aventuras en la que un grupo de hermanos tienen que encontrar a sus padres desaparecidos y enfrentarse a peligrosos piratas. Recomendado para los pequeños lectores del instituto.

Al sur de la alameda, es una novela ilustrada de Lola Larra y Vicente Reinamontes que nos cuenta la historia de la llamada revolución de los pingüinos, en la que los estudiantes chilenos de secundaria se manifestaron y ocuparon sus escuelas en señal de protesta contra la Ley de Educación y la desigualdad educativa. La novela ofrece en el texto la perspectiva de Nicolás, uno de los estudiantes, y en dibujo la de un personaje misterioso que observa desde una casa. 

LUIS RAMÓN VALVERDE EN EL I.E.S.O. CÁPARRA

El pasado martes 27  de enero contamos en la biblioteca de nuestro centro con la presencia del dibujante Luis Ramón Valverde, autor del cómic sobre el rey Alfonso VIII que editó la Concejalía de Cultura de Plasencia en octubre de 2014 con motivo de la celebración del octavo centenario de su muerte.

El autor expuso a los alumnos de 2º de E.S.O. el proceso de creación de su obra, detallando todos los pasos, desde la gestación de la historia y los personajes, hasta el momento de dar color a las viñetas. Nos comentó curiosidades sobre la obra especialmente desde el punto de vista técnico y nos descubrió, de primera mano, algunos de sus trucos de dibujante. 
Tuvo el autor la deferencia de mostrarnos distintos originales que representaban diferentes momentos de la obra para que pudiéramos ver la complejidad y laboriosidad del proceso creativo del cómic.

Luis insistió en el concepto de su cómic como el de un trabajo artesano en el que todo el proceso ha sido manual, ya que ha evitado cualquier trabajo digital tanto de entintado como de color.

La actividad finalizó con una animada charla en la que los alumnos pudieron preguntar al autor sus dudas tras haber leído y analizado la obra en las clases de Lengua castellana y Ciencias Sociales bajo perspectivas históricas, artísticas y textuales.

CON CHARLIE HEBDO

El coordinador de la biblioteca del centro, Miguel Prieto, ha querido rendir un homenaje a las víctimas de los atentados perpetrados contra la revista satírica francesa Charlie Hebdo el 7 de enero de 2015 en los que doce personas fueron asesinadas y cuatro resultaron gravemente heridas.

Para ello ha organizado en los pasillos del instituto una exposición con portadas de la revista y viñetas que dibujantes de todo el mundo han realizado para reconocer la labor de sus compañeros asesinados. 

Durante estos días los alumnos están visitando la exposición acompañados por los profesores de Lengua para concienciar a todos del valor de la libertad de expresión y de la labor de la prensa libre, así como para rechazar la sinrazón de la barbarie terrorista y del radicalismo religioso.

LECTURAS DE ENERO

Comenzamos el año 2015 con nuevas recomendaciones de lectura seleccionadas del fondo de nuestra biblioteca, cuatro sugerencias de entre las muchas posibles de nuestro catálogo. 

Coincidiendo con el inicio de la explicación de la Literatura de la Edad Media en 3º de E.S.O. presentamos las adaptaciones de dos libros clásicos de la Literatura española: El conde Lucanor y La Celestina.  La primera adaptación es la de la colección de cuentos medievales de Don Juan Manuel, la segunda es la de la Tragicomedia de Calixto y Melibea de Fernando de Rojas, obra que tiende un puente entre la cultura medieval y el Renacimiento. Las dos obras son adaptaciones para lectores juveniles con anotaciones y prólogos que sitúan autores y obras en sus contextos históricos.

Matecuentos, cuentamates (cuentos con problemas) de Joaquín Collantes y Antonio Pérez es la primera entrega de una serie de tres libros con relatos curiosos en los que las matemáticas se mezclan con personajes literarios.

Habibi de Graig Thompson es una extensa novela gráfica en la que se cuenta una pareja de esclavos refugiados a los que la casualidad y el amor une. Los protagonistas viven una peripecia en la que quedan en evidencia las diferencias entre el primer y el tercer mundo. Buen momento para leer una obra en la que comprobar la herencia cultural compartida entre el cristianismo y el islamismo. 

CENTENARIO DE PLATERO Y YO

No queríamos despedir este año 2014 sin hacer el merecido homenaje a Platero y yo de Juan Ramón Jiménez.
Este año que acaba se ha cumplido el centenario de la primera publicación de una obra que ha acompañado a grandes y pequeños desde el año 1914 y en nuestra biblioteca no podíamos dejar pasar la oportunidad de celebrar la ocasión. 

Los alumnos de 2º E.S.O. A de la profesora de Lengua María José Navia han preparado una exposición de carteles en la que se nos acerca la vida y la obra de Juan Ramón y, en particular, Platero y yo. Los alumnos han buscado información sobre el autor, sus etapas creativas, su poesía y su prosa. También han leído y trabajado diferentes textos del poeta de Moguer, haciendo especial hincapié en la prosa poética de Platero y yo.

La exposición está acompañada de una selección de ediciones diferentes de la obra cedidas por alumnos y profesores del Centro. Entre las ediciones se encuentran ejemplares infantiles, juveniles y de adultos. 
Os ofrecemos, además de imágenes de la exposición, el enlace al podcast de Radio Nacional de España con la ficción sonora grabada como homenaje a Platero y yo. 
Aprovechamos la oportunidad para agradecer el esfuerzo y el interés de la profesora y de todo el grupo de alumnos que han demostrado su ilusión, su valía y su interés por la difusión de la Literatura.

HISTORIA DE LA ESCRITURA: formatos y técnicas de escritura prehistórica

Los alumnos de 1º E.S.O. han trabajado en la reproducción de formatos de escritura prehistórica. En el aula de Educación Plástica, con la ayuda de la profesora Sandra Chapa, los chicos han recreado signos y símbolos de escritura de los antiguos pobladores. 

Han trabajado sobre materiales líticos (canto rodado y pizarra), vegetales (cortezas de roble) y óseos (cuernos de ciervo). 

Todos los materiales han sido aportados por los alumnos y sus familias, que se han involucrado en el proyecto trayendo al centro estos soportes para la escritura. 

La profesora guió a los alumnos en el proceso y la técnica para trabajar sobre estos materiales a la manera como hacían los hombres prehistóricos.  Les facilitó ejemplos de signos prehistóricos de diferentes culturas al tiempo que en las clases de Lengua y Sociales se explicaba la posible interpretación de los mismos. 

En la práctica los alumnos han podido comprobar las dificultades de trabajar con ciertos materiales. En los cantos rodados las posibilidades de pintura eran mayores, mientras que en cortezas, pizarras y, especialmente, cuernos, la pintura era más complicada e incluso se tenía que recurrir a técnicas de grabado, incisión o rayado.

HISTORIA DE LA ESCRITURA: trabajos y comentarios.

Sigue avanzando el trabajo sobre Historia de la Escritura de los alumnos de 1º de E.S.O. En clase se presentó el tema de forma general. En la biblioteca se dio información sobre posibles fuentes y sus criterios de búsqueda. Los temas se repartieron y los alumnos comenzaron sus búsquedas atendiendo a los criterios marcados (seleccionar fuentes adecuadamente).

A lo largo de estas dos semanas los alumnos han ido entregando los resultados de sus búsquedas de información. Mayoritariamente se han usado fuentes digitales, fundamentalmente enciclopedias online, pero también blogs y revistas especializadas con versión digital.

Textos, imágenes e incluso alguna presentación han sido los resultados de las búsquedas. Estas se han presentado en clase y, en algunos casos, tras una coevaluación, se han reformado para adaptarse en lo programado.

Simultáneamente, en las clases de Sociales y de Educación Plástica se ha trabajado con explicaciones sobre los diferentes contextos de las épocas históricas, las técnicas de dibujo y escritura, etc. En clase de Plástica se han reproducido formatos de escritura prehistórica y de la Edad Antigua. Se han dibujado signos y símbolos sobre piedras, madera. corteza, cuernos, etc. A continuación se pasará a reproducir formatos de escritura de otras civilizaciones, recreando sus signos y materiales.

En próximas entradas os ofreceremos los resultados del trabajo. Ahora en la sección de comentarios, los alumnos tiene la oportunidad de dejar sus impresiones sobre el proyecto. 
En esta entrada ofrecemos algunos ejemplos de los trabajos de búsqueda de información editados para la exposición que con carteles, documentos y objetos creados se hará en el segundo trimestre.

LECTURAS DE DICIEMBRE

Para terminar este año de lecturas os queremos ofrecer algunas recomendaciones dentro de las existencias de nuestro catálogo. Lo hacemos siempre intentando sugerir opciones diferentes en cuanto a formato, género o tipo de lector. 

El juego de Ender es la novela de ciencia ficción más conocida de Orson Scott Card, una obra que dio lugar a una saga ambientada en un futuro donde la humanidad se enfrenta al exterminio a manos de una agresiva sociedad alienígena. 

Sally y la princesa de hojalata es una interesante novela juvenil de Philip Pullman, autor entre otros de El conde Karlstein, en la que la protagonista, Sally Lockhart, vive intrigas y aventuras  por todo el mundo.

Secret Academy. La isla del Fénix es la primera entrega de una colección escrita por Isaac Palmiola sobre una extraña academia secreta en la que los alumnos tienen que superar pruebas, desentrañar enigmas y descubrir secretos.

Charlie Moon es un cómic de Carlos Trillo y Horacio Altuna ambientado en la época de la Gran Depresión americana cuyo protagonista es un chico a medio camino entre la infancia y la adolescencia que madura en un escenario repleto de hipocresía, racismo y violencia.